“四式”融合推动青少年法治宣传教育提质增效

近年来，东岭司法所认真贯彻落实“八五”普法规划，把青少年群体作为法治教育的重点对象，聚焦“需求端”，改善“供给端”，成功打造“校园法治文化节”普法品牌，走出了一条“点单式、沉浸式、竞赛式、体验式”普法新路子，有效助推青少年法律素质养成。 

实现普法效果从“大水漫灌”到“精准滴灌”的转变 

据了解，东岭司法所按照青少年成长轨迹规划学法“路线图”，分阶段、分年龄、分层次开展“定制式”普法服务，为学生“量身定制”法治宣讲内容，有针对性地开展防范校园欺凌、预防性侵害、禁毒、反诈等方面的法治教育，以开设专题普法宣讲为主，穿插有奖互动问答为辅等方式进行普法宣传活动，使法治精神、法治理念、法治意识入耳、入脑、入心。 

实现普法效果从单向式传播向场景式互动转变 

其次，东岭司法所结合学生的身心特点和实际需求，将普法宣传搬至运动会现场，成功举办4次法治运动会、法治游园会等活动，开展法治飞行棋、法治圈圈乐、法字知多少、法记在心间等6个精彩纷呈的普法活动，为青少年带去“行走中的法治课堂”，相关经验先后在《泉州晚报》、泉州市司法局官网、《惠安新闻》等平台刊发10余次，既让青少年感受到“场景互动式”普法的新活力，也让他们在潜移默化中接受法律知识的熏陶。 

实现普法效果从被动接收向主动学习转变 

为进一步调动青少年学法用法积极性，东岭司法所改变以往被动接收的学习模式，成功举办4场法律知识竞赛、2场法治征文比赛、3场法治书法、手抄报大赛，让青少年在每一次活动中能自主思考、独立创作，引导他们通过主动加强学习的形式，进一步加深对法律知识的理解与认识，增强对法律的敬畏之心，达到以赛促学、以学促行的良好效果。 

实现普法效果从“灌输式”向“体验式”转变 

东岭司法所联合县法院、学校开展2场模拟法庭活动，组织20多名学生参与角色扮演，300多名学生现场观摩，通过“沉浸式”体验庭审流程、“零距离”参与案件审理的方式，营造法律情境，引导青少年深入了解未成年人犯罪的起因和经过，切身感受法律的神圣与威严，提高自我约束的意识，深刻把“尊崇法治、敬畏法律”牢记于心，做一个知法、懂法、守法的新时代好少年。（胡晓宁）